Programação da 6ª Plenária das Licenciaturas
DESAFIOS DA FORMAÇÃO E PARA O TRABALHO DOCENTE NA ATUALIDADE
23 de setembro – 08h30 às 11h30
Reunião interna com os colegiados e NDEs das licenciaturas (Organização: DALIC/PROGRAD e CGFL)
Pauta: 1) Constituição da Divisão de Apoio e Fortalecimento das Licenciaturas; 2) Alterações na Resolução 04 CNE-CP/2024; 3) RN n. 229/2026/CUn – Política Institucional de formação de professores da UFSC
23 de setembro – 13h30 às 17h30
Reunião interna com os colegiados e NDEs das licenciaturas (Organização: DALIC/PROGRAD e CGFL)
Pauta: Aspectos da autoavaliação de curso e dados do ENADE das Licenciaturas
Convidados : Prof. Dr. Guilherme Wagner (CEE/UFSC-Blu), Prof. Dr. Hamilton de Godoy Wielewick (MEN/CED/UFSC), Representante da CPA
Mediação: Profa. Glaucia Santos Zimmermann (DEN/Prograd)
23 de setembro – 18h30 às 21h30
Abertura oficial da 6ª Plenária
Mesa de abertura: “Desafios com a plataformização e com o adoecimento docente na Educação Básica”
Profª Dra Marina Bazzo de Espíndola (MEN/UFSC), Profª Dra Edna Araujo dos Santos de Oliveira (EED/UFSC), Prof. Dr. Julian Borba (SCP/CFH), Profª Dra Cintia P. Ribeiro de Souza (SCP/CFH)
Mediação: Prof. Me. Rafael Márcio Kretzer – REESC
24 de setembro – 08h30 às 11h30
Mesa redonda “Avanços e desafios do estágio supervisionado e do PIBID na formação de professores na UFSC”
Convidados: Prof. Dr. Thiago Jorge Ferreira Santos (MEN/UFSC); Profª. Dra. Cristiane Dall Cortivo Lebler (MEN/UFSC); Profª Dra. Gabriela Furlan Carcaioli (EDC/UFSC); Profª Pedagoga Esp. Barbara Quadros Isidorio (CA/UFSC)
Mediação: Técnico em Assuntos Educacionais Me. Clebson Oliveira da Costa (DALIC/Prograd)
24 de setembro – 13h30 às 17h30
Mesa de encerramento “Violência contra a escola e docentes: um ataque à educação pública”
Convidados: Prof. Dr. Fernando Penna (UFF; ONVE); Profª Dra. Graziella Souza dos Santos (EED/UFSC; ORVE);
Mediação: Profª Ana Gabriela Pinheiro (Mestranda PPGE; PMF)
No dia 20 de maio de 2026 foram divulgados os resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) das Licenciaturas 2025 e, as Licenciaturas da UFSC que foram avaliadas nessa edição receberam conceitos máximos de avaliação, 11 (onze) Licenciaturas com Conceito 5 e 4 Licenciaturas com Conceito 4 (quatro).
O Ministério da Educação divulgou relatório com o resultado da Prova Nacional Docente e do ENADE das Licenciaturas, aplicados em 2025. De uma forma geral, a avaliação aponta para a existência de grande disparidade na qualidade dos cursos que formam professores para a Educação Básica e nos níveis de proficiência dos futuros professores, conforme o tipo de instituição onde estão matrículados e as modalidades de ensino – se presencial ou a distância.
